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Kernlehrpläne I |
SW |
SAT-Aufgaben, Eingangstest RWTH-Aachen, Buening:"Forschung und Lehre" 11/04, Kernlehrplan Mathematik Sek. I |
Es soll ein Vergleich zwischen den im Kernlehrplan angestrebten Kompetenzen und den Anforderungen in den Eignungstests angestellt werden. |
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Wirtschaftsmathematik |
BG |
Vorgaben zum Zentralabitur 2007, Schulbücher, weitere Literatur in Absprache mit Herrn Gotzen |
Die Ausrichtung eines MU an wirtschaftsmathematischen Fragestellungen soll untersucht und Möglichkeiten der Umsetzung dargestellt werden. (2 Vorträge möglich)) |
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Qualitätssicherung |
BG |
Timo Leuders: "Qualität im Mathematikunterricht", S. 24-29 + S. 198 - 211 |
Neben allgemeinen Hinweisen zur Qualitätssicherung soll in diesem Vortrag die Rolle von Fachgremien speziell durchleuchtet und dargestellt werden. |
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"Weiche mathematische Kompetenzen" |
BG |
W. Herget: "Ein Bild sagt mehr als 1000 Worte..." auf der Sinus-Transfer-Homepage |
Die angesprochenen Kompetenzen sollen hinsichtlich Ihrer Bedeutung dargestellt werden. Mittels Beispielaufgaben sollen Umsetzungen für den Unterricht vorgestellt werden. |
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Kernlehrpläne II |
BG |
Kernlehrplan Mathematik Sek. I, bisheriger Lehrplan Sek. I, aktueller Lehrplan Sek. II |
Es soll exemplarisch untersucht werden, inwieweit der Kernlehrplan sich vom bisherigen Lehrplan unterscheidet und wie er die SuS auf die Oberstufe vorbereitet. |
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Mathematik als Unterrichtsfeld |
SW |
H.-J. Vollrath: "Grundlagen des MU in der Sek. I", Kap. 1 |
Literatur ist "Grundlagen des MU in der Sekundarstufe" (keine I), Kapitel 1.
Die Rolle der Mathematik als allgemeinbildendes, qualifizierendes und
authentisches Fach wird erläutert. |
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Der Menon-Dialog |
SW |
H. Winter: "Entdeckendes Lernen", Kap. 1 |
Sokratisches Lehren (Zutagebringen des bereits als vorhanden angenommenen
Wissens) im Vergleich mit moderner Auffassung dialogischen Lehrens. |
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Kreisfläche: Berechnen und Begründen |
SW |
M. Cohen et al., Student Research Projects in Calculus. |
Die Flächenberechnung des Kreises erfolgt durch Dreiecksapproximation und
Grenzübergang, mit Mitteln der Analysis. |
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Wachstumsprozesse: Modellierung biologischer Prozesse |
BG |
Kernlehrplan Mathematik Sek. I, Schulbücher, Literatur zu Mathematik für Biologen |
Die Herleitung und Begründung klassischer Wachstumsprozesse in Lehrbüchern soll anhand der vorgegebenen Literatur aus Schülersicht kritisch hinterfragt werden. |
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Das Wintergartenprojekt |
SW |
Absprache mit Herrn Walcher |
Eine kurze (offene) Aufgabenstellung soll ausgearbeitet werden. |
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Post von Faber |
SW |
Werbebrief |
Ein Werbebrief einer "Lotto-Service"-Firma soll mit elementaren
stochastischen Mitteln analysiert werden.
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